我为学生写“传记”

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摘要 “为学生写‘传记”’这个念头源于刚参加工作不久后的一次作文课，当时的题目内容是要求学生记新学校里自己最熟悉的人物。正所谓“初生牛犊不怕虎”，作文交上来后，我发现很多学生写的都是我这个老师，有的学生对我的肖像进行了细致的刻画，有的着重描写了我上课时的一言一行，有的学生则侧重于我和学生的交流。看得出，学生对我平常的言行举止观察得很仔细，描写都很认真，丝毫没有拔高的意味。我很感动，我该做些什么呢？

作者陈振华

机构地区沅江市教师进修学校

出处《湖南教育（语文教师）》 2008年第12期31-31,共1页

关键词 “传记” 学生题目内容初生牛犊作文课描写学校老师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G254.122 [文化科学—图书馆学]

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湖南教育（语文教师）

2008年第12期

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