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初中生数学学习后劲的培养

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摘要在初中数学教学中，老师们可以发现一些学习上有后劲的学生，虽然刚升入初中时数学成绩平平，但是成绩能保持稳步上升，最终在中考中取得好成绩．通过与这些学生进行交流，可以发现他们的一些共同点：都有极高的学习兴趣和良好的学习习惯．笔者认为，这对于初一新生来说具有很好的学习借鉴意义．

作者李玉良

机构地区沛县大屯矿区孔庄学校

出处《湖南教育（数学教师）》 2008年第12期15-16,共2页

关键词数学学习初中生后劲培养初中数学教学数学成绩学习习惯学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G212 [文化科学—新闻学]

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湖南教育（数学教师）

2008年第12期

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