期刊文献+

巧用图像“面积”解题

下载PDF
导出
摘要 在物理学中,常用图像“面积”来描述所求的物理量.灵活应用图像“面积”,既可以帮学生理解物理过程,也可以很快求出物理量。
作者 刘月荣
机构地区 江苏邗江中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第12期23-24,共2页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部