面向21世纪电子技术系列课程内容和体系探索

近年来，我们查阅了大量国外教材和科技文献，较为深入地研究了当前国际电子电工教育和21世纪的科技发展形势，结合我校教改试点的经验，对面向21世纪电子技术系列课程内容和体系的改革已形成较为完整的思路，本文主要介绍我们对电子技术系列课程改革的指导思想并提出具体实施的建议。