数字电路课程改革探讨

本文针对数字电路课程普遍存在的学时少与内容多的矛盾，实验条件与培养学生综合应用能力的矛盾，以及新技术与教学基本要求的矛盾，探讨了一些教改措施：在满足教学基本要求前提下，将最新发展的PLD器件的开发与应用引入教学内容；利用课外时间增加学生的实践动手机会，提高学生的实验技能等具体措施。