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评介一本德国《电工学》教材
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摘要
本文评介了由凯特·鲍曼等12名专家、教授编著的《电工学》这本在德国较有影响的非电专业教材(全书24章537页,1992年出第四版)。该教材内容丰富。阐述详尽,概念清晰,图示形象,有较大的广度和一定的深度。纵观该教材,确实有其明显的特色,我们从中可窥见德国对非电专业电工教学的一斑。分析和借鉴电工教学的目的、方法、内容,无疑将对加强我国的教材建设是颇有裨益的。
作者
秦萌青
机构地区
山东工程学院电子系
出处
《电工教学》
1997年第4期71-73,共3页
关键词
电工学
教材
教材建设
德国
评介
分类号
TM-43 [电气工程]
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电工教学
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