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中国传统教育公平思想的现代价值拓展
被引量:
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摘要
儒家思想是中国传统思想文化的主脉,以儒家教育伦理思想为基点,系统分析中国传统教育公平思想的理论渊源与时代价值,探讨中国传统教育公平思想体系中所蕴含的具有普世意义的科学理念在现代教育中的理论活化和价值拓展。
作者
周奇志
刘伟
机构地区
曲阜师范大学
出处
《东岳论丛》
CSSCI
北大核心
2008年第6期202-204,共3页
DongYue Tribune
关键词
教育公平
理论渊源
现代价值
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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东岳论丛
2008年 第6期
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