摘要
采用华东师范大学心理学系周步成等人修订的学习适应性量表(小学5、6年级用),对213名小学五年级学生进行了测验。结果表明:1)城乡结合部小学高年级学生的学习适应不良检出率高达99.06%,远远高于全国理论率(31%);2)男女生的学习适应性得分在总体上不存在显著差异,但女生在学习热情、学习计划、学习技术、家庭环境等方面的适应性显著优于男生。
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
2008年第5期38-41,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）
