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温州市农村推行精致化教育
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摘要
由于计生政策、经济差异等原因,温州市农村学校生源正在急剧下降,目前全市农村学校中,有30%的小学和10%的初中班级学生数不到30人,因此在农村实施小班化教育是一种必然的趋势。近年来在全市推行的小班化教育,改变了一些农村薄弱学校的面貌,使农村教育有了根本性的发展。
出处
《教学月刊(中学版)》
2008年第11期2-2,共1页
关键词
小班化教育
农村学校
温州市
农村薄弱学校
经济差异
农村教育
根本性
学生
精致化教育
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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教学月刊(中学版)
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