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中国西部贫困地区基础教育的实践与思考

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摘要中国西部贫困地区基础教育的实践与思考任玉贵青海教育科学研究所一、存在的主要问题贫困地区教育落后的状况与当地的经济发展、地理条件、传统、人口增长等因素有很大关系。从教育内部来看，存在的问题主要有以下几点：１．教育投资结构不合理首先是中小学投资结构不合理...

作者任玉贵

机构地区青海教育科学研究所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1997年第1期34-35,共2页 Theory and Practice of Education

关键词贫困地区中国西部基础教育

分类号 G62 [文化科学—教育学] G527 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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教育理论与实践

1997年第1期

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