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少儿扬琴教学初探
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摘要
近年来,随着人们生活水平的普遍提高,许多乐器开始走进寻常百姓家。为了培养孩子成才,家长们不惜重金购买乐器,想尽办法聘请教师,不辞辛苦。在这一背景下,扬琴这一民族乐器也随之普及,学扬琴的孩子也逐渐多起来。然而扬琴教学是一项十分专业的授课活动,尤其是少儿扬琴教学更有其特殊性。因为儿童时期有其特殊的心理表现,所以教师必须熟悉儿童心理学、教育学。只有这样,才能根据儿童心理特点搞好扬琴教学。
作者
王春兰
机构地区
河南省艺术职业学院
出处
《群文天地》
2008年第10期89-90,共2页
关键词
扬琴教学
少儿
民族乐器
儿童时期
儿童心理学
生活水平
心理表现
心理特点
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
J632.516 [艺术—音乐]
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