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新课程 新观念 新教师——浅谈语文教师如何适应新课改
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摘要
课程改革中语文课程标准体现了语文课程人文性与工具性的统一,思想性与审美性的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位。凸显了现代社会对语文能力的新要求,突出了语文课程的实践性本质。语文教师应顺应改革需要。转变角色,由教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者,转变为学生学习的合作者、引导者、促进者,以积极的态度适应课程改革。
作者
陶颖
机构地区
云南省楚雄第一中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第11期4-6,共3页
关键词
新课标
课程改革
转变观念
角色转换
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G423.07
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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