《庄子：在我们无路可走的时侯》教学设计

[教学设想]《庄子：在我们无路可走的时候》这篇课文是人教版高中语文教材第五册第一单元的一篇哲学论文．这篇文章在表达手法上又具有散文特质。它以生动的比喻、典型的事例、辩证的分析。赞美了庄子思想的博大精深。要深刻理解庄子的哲学思想，高效有序地读解文艺性学术论文．就必须引导学生质疑思辩．综合运用阅读相关能力，进行创造性地学习。