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作文教学与入文性关怀
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摘要
培养学生的人文精神,提高学生的人文素养,作文教学责无旁贷。因此,良好的作文教学应做到三个方面:引导学生观察生活、思考生活;尊重学生的个性特质,培养学生的良好个性品质;读写结合,陶冶学生情操,升华其思想,积淀其人文精神。
作者
曹德宏
徐建华
机构地区
湖北省远安第一高级中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第11期79-80,共2页
关键词
人文性
作文教学
人文精神
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G62
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第11期
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