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作文教学与入文性关怀

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摘要 培养学生的人文精神,提高学生的人文素养,作文教学责无旁贷。因此,良好的作文教学应做到三个方面:引导学生观察生活、思考生活;尊重学生的个性特质,培养学生的良好个性品质;读写结合,陶冶学生情操,升华其思想,积淀其人文精神。
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第11期79-80,共2页
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