如何充分利用《语文读本》

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摘要《语文读本》，是根据新《大纲》精神，由人民教育出版社编写的一套与高中语文新教材配套使用的辅助读本，由教师指导学生在课外进行阅读。这套《语文读本》内容丰富，文体多样，具有很强的知识性、文学性、可读性，可是在实际教与学当中，绝大部分语文老师和学生不够重视这套《语文读本》的教与学。因此，在高中语文教学中，如何充分利用《语文读本》指导学生阅读是一个值得探讨的重要问题。

作者温睦俊

机构地区重庆市开县陈家中学教师

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第11期112-113,共2页

关键词阅读习惯《语文读本》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G239.22

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2008年第11期

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