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图象化时代的特征与对教育的影响

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摘要 人类社会图象化时代的来临,改变着信息输入与输出的方式,也一定程度地改变着人们的生存方式、生活方式及思维方式。图象化潮流对教育价值取向及教学内容和教学方式的影响有积极的一面,也有消极的一面。如何应对图象化的消极影响,是教育工作者应当思考和研究的问题。
作者 吴占杰
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2008年第12期199-200,共2页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
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