摘要
大学生在英语学习中存在兴趣衰减、信心不足、思维转换困难、缺乏文化积累和学习方法不当等问题。教师在课堂教学中,应注意培养学生的学习兴趣,并让学生保持学习英语的兴趣、树立自信心,引导学生通过分析"词伙关系"来记忆单词,通过广泛阅读培养英语思维习惯和增加对英美文化的了解。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008年第12期216-217,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)