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以教学档案袋评价模式促进青年教师导师制
被引量：
1
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摘要
本文讨论了高校青年教师导师制的若干问题,分析了教学档案袋模式的特点,提出以这一模式促进导师制工作的想法。
作者
徐晓娟
机构地区
绍兴文理学院
出处
《兰台世界（下半月）》
北大核心
2008年第12期45-46,共2页
Lantai World
关键词
教学导师制
档案袋模式
教师评价
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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2008年 第12期
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