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2008年五课改实验区高考化学试卷评析及启示

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摘要 本文通过对2008年参加新课改高考的五实验区高考化学卷的试卷结构特点和试题特点进行分析,以期获得对新课程高中化学教学的有益启示,即认真研读课程标准,领会新课程理念;积极开展探究教学,培养学生科学探究能力;关注社会生产实际,引导学生从学科角度解决问题;强化知识系统性,加强主干知识的复习。
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2008年第10期49-52,共4页 Educational measurement and evaluation
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