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从学生英语学习的现状看美术院校英语教材的选编

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摘要 本文根据美术专业学生英语学习中实际存在的问题,提出美术专业院校的学生有必要采用切合他们英语水平的、有美术特色的英语教材,并对这类教材的编写做出了一些初步的探讨。
机构地区 湖北美术学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第12期50-50,55,共2页
基金 湖北省教育厅2008年人文社会科学研究项目“高等美术院校大学英语课程研究——以湖北美术学院为例”研究成果的一部分,项目编号:2008q242。
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