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合作学习:大学英语教学的有效模式
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摘要
面向全体学生的、有利于学生全面发展的语言实践活动教学模式——合作学习(cooperative learning)有其显著的优点,在大学英语教学的实践中探索合作学习模式的有效应用,对于改善教学效果、提高学生运用语言的能力颇有帮助。
作者
成铭
张思锐
机构地区
陕西师范大学外国语学院
延安大学教育科学学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第12期121-122,共2页
关键词
大学英语教学
课堂教学
合作学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
2008年 第12期
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