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公开课应是“常态课”——真实、自然、创设情境
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摘要
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的教学让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
出处
《人民教育》
北大核心
2008年第24期56-56,共1页
People's Education
关键词
公开课
创设情境
常态
听课者
教学
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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