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教育评估中介的组织属性与法理分析——论教育评估机构面临的问题与改革方向被引量：9

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摘要研究表明，近年来用行政内部委托的方式改组的评估院、评估中心等组织并没有独立法人的地位，而评估对象也没有区别于以往被动接受行政检查的新的评估需求。应该看到随着“国家／社会”二元意识的唤起，自治组织正在慢慢成长，法人制度也日趋完善，人们看到了一种既尊重传统行政习惯又看到现实的专业组织可能性的方式，即在既有组织框架下，

作者葛大汇

机构地区华东师范大学公共管理学院教育管理学系

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第12期33-36,22,共5页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教育评估机构组织属性法理分析改革中介行政检查独立法人评估中心

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理] F279.241 [经济管理—企业管理]

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上海教育科研

2008年第12期

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