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坚持“三贴近”原则提高学校德育工作的实效性被引量：1

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摘要四年来，我校坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，采取学生喜闻乐见的方式开展德育工作，增强了学生思想道德建设的针对性和实效性，形成了有计划、按步骤、分层次、多渠道、校本化的德育工作格局，促进了学校教育教学质量的不断提高。我们的主要做法是：

作者严邦建

机构地区江苏省黄桥中学分校

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第12期61-61,46,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词学校德育工作 “三贴近”原则实效性思想道德建设教育教学质量贴近实际贴近生活学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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上海教育科研

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