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罗素儿童道德教育思想探析

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摘要罗素被称为"百科全书"式的思想家。他除了哲学家、数学家等身份之外,还是一位重要的教育思想家和教育活动家。罗素建立了他的新道德哲学,他的道德教育思想,尤其是关于儿童道德教育的思想充满着智者的魅力,对我们进行儿童思想道德建设有着重大的启示意义。

作者李婷婷

机构地区苏州大学政治与公共管理学院

出处《太原师范学院学报（社会科学版）》 2008年第6期19-20,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

关键词罗素儿童道德教育思想

分类号 G519 [文化科学—教育技术学] G611 [文化科学—学前教育学]

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太原师范学院学报（社会科学版）

2008年第6期

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