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高校教师管理中的心理契约刍议
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摘要
在强调以人为本,构建和谐社会的今天,对于高校管理者与教师之间的心理沟通,学校与教师之间的心理契约要高度关注。心理契约是教师和高校关系的重要组成部分,是联系高校和教师的心理纽带。本文在分析高校教师资源管理中构建心理契约的必要性的基础上,探讨性地提出了高校构建心理契约的对策建议。
作者
朱英
机构地区
安阳工学院
出处
《科教文汇》
2008年第34期12-12,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高校教师
心理契约
以人为本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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