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浅谈日语教学中的语法教学

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摘要 日语教学大纲中,明确提出了听说读写译五种能力方面的具体要求,为贯彻这一教学目的,特别是学生听说技能的培养,教师们在教学上可谓"煞费苦心",其实语法教学对学生语言能力的提高也有着重要的作用,关键是通过一定的方法使之更好的为其服务。
作者 付琴 张桂丹
出处 《科教文汇》 2008年第34期83-83,共1页 Journal of Science and Education
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参考文献1

  • 1人民教育出版社,[日]光村图书出版株式会社.中日交流标准日本语[M]人民教育出版社,1988.

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