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浅谈日语教学中的语法教学
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摘要
日语教学大纲中,明确提出了听说读写译五种能力方面的具体要求,为贯彻这一教学目的,特别是学生听说技能的培养,教师们在教学上可谓"煞费苦心",其实语法教学对学生语言能力的提高也有着重要的作用,关键是通过一定的方法使之更好的为其服务。
作者
付琴
张桂丹
机构地区
南昌大学外语学院亚欧系
出处
《科教文汇》
2008年第34期83-83,共1页
Journal of Science and Education
关键词
日语
语法
教学
方法
分类号
H36 [语言文字—日语]
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