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我国高职高等数学教材建设的问题思考 被引量:1

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摘要 分析现今高职高等数学教材的建设,本人认为,还存在教材内容体系难出特色、教材整体偏难等五大问题。
作者 乐志峰
机构地区 南昌理工学院
出处 《科教文汇》 2008年第34期115-115,共1页 Journal of Science and Education
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