浅谈小学数学教学中“问”的艺术

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摘要学贵知疑。古人说：“疑是思之始，学之端。”“于不疑处有疑，方是进矣。”“大疑则大进，小疑则小进。”著名科学家李政道也指出：“学问，是什么意思呢？学就是学习，学怎样问问题，这才是学问。”由此可见，培养学生质疑的意识和习惯在数学教学中显得十分重要。那么，在教与学的双边活动中，教师应如何促使学生质疑问难、培养学生提问题的习惯和能力呢？

作者张松

机构地区泰兴市黄桥镇浩堡小学

出处《科教文汇》 2008年第34期129-129,共1页 Journal of Science and Education

关键词数学教学艺术小学李政道科学家学生培养

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G623.2 [文化科学—教育学]

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