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关于高中英语课堂教学有效性的思考
被引量:
2
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摘要
随着新课程改革浪潮的兴起。如何适应改革的要求.在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学.是英语教师需要认真思考的问题。本文从激发学生学习动机、课前准备、课堂环境和评价体系四个方面出发.就如何提高高中英语课堂教学有效性进行初步探讨.以求更有效地培养和提高学生英语综合运用能力。
作者
孙晓敏
王冠芬
机构地区
浙江省丽水学院附中
出处
《基础教育参考》
2008年第12期71-72,共2页
Basic Education Review
关键词
英语课堂教学
教学有效性
高中
英语综合运用能力
学生学习动机
新课程改革
新课程标准
教师需要
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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