期刊文献+

初中英语课外拓展阅读的实践 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 上海外国语大学教授戴炜栋曾经说过:“学英语没有大量阅读就产生不了语感,表达时就会缺乏外国味。仅局限在课文或短篇文章上下工夫远远不够,基础阶段应大量阅读英语简易渎物,这是学好英语的最佳途径。”课外拓展阅读是初中英语学习必不可少的环节,新课标要求初中生大量阅读英语简易读物,这对学生打好英语基础、提高英语素养至关重要。为了更有效地实施初中英语课外拓展阅读,笔者结合自身的实践操作,总结了以下策略。
作者 许颖
出处 《中小学英语教学与研究》 2008年第12期48-50,共3页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

同被引文献13

  • 1赵丽,王松美.论新课程理念下的中学英语词汇教学[J].中小学外语教学,2006,29(10):25-28. 被引量:30
  • 2武斌.提高课外阅读实效的几种方法[J].教学与管理(小学版),2002(3):48-49. 被引量:3
  • 3Nation, I. S. P. 1990. Teaching and Learning Vocabulary[M]. New York: Newbury House.
  • 4戴晓彬.任务在英语词汇教学中的运用.中小学英语活页文选,2004,(28):29-32.
  • 5李运新.1998.英汉语篇翻译[M].北京:清华大学出版社.
  • 6人教版.2008.义务教育课程标准实验教科书(英语)[M].北京:人民教育出版社.
  • 7《关于我国基础教育阶段英语课程标准的设想》.教育部英语课程标准研制工作组.
  • 8《新目标英语》简介.人民教育出版社.
  • 9教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002,4..
  • 10康珍.开展中学英语课外阅读活动的研究与实践[J].中小学英语教学与研究,2008(1):43-45. 被引量:5

引证文献3

二级引证文献47

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部