中小学图书馆与未成年人网络教育

当前,互联网中的不良信息和网络犯罪对未成年人的身心健康和安全构成了严重危害,由此引发的荒废学业、青少年犯罪已成为日益严重的社会问题。如何从技术人性化的角度加强对未成年人的信息教育,帮助他们养成合理获取信息、正确处理信息的能力和习惯,则成为中小学图书馆工作者重点关心的问题。