基于学习风格的英语教学策略研究

对具有代表的Reid、Oxford、Curry等人的学习风格类型与特点等问题进行了有效的梳理。在此基础上,明确提出学习风格与教学策略相匹配的教学模式是提高教学效率的重要途径。结合中国当代大学生的主体学习风格,提出了相应的匹配教学策略及有意失配教学策略模式。