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论我国学校灾难教育存在的问题与对策
被引量:
14
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摘要
一、问题的提出 随着人类活动的空间和范围不断扩大,逐步打破了与大自然的和谐,由此造成生态环境的不断恶化,地震、洪水、传染病等灾害频频发生,使无数中小学生丧生或致残。我们的教育应尽快将灾难教育提上日程。
作者
马雪梅
冯维
机构地区
西南大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2008年第11期3-4,共2页
Basic Education Research
关键词
教育存在
灾难
学校
人类活动
生态环境
中小学生
大自然
传染病
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
X43 [环境科学与工程—灾害防治]
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2008年 第11期
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