浅议英语课堂教学中的合作学习

一、合作学习的特征及英语合作学习方式合作学习起源于20世纪70年代，兴起于美国，广泛应用到50多个国家的中小学课堂。它是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组集体成绩为评价依据的一种教学策略体系。合作学习中，小组成员互动合作，亲身实践，自主探索，取长补短，为完成共同的目标而努力。