家庭成员角色与家庭教育观念的转变

在传统家庭教育观念下,儿童只是父母呵护的对象和私有财产,父母依长者和权威教育儿童。随着时代的变迁和社会的发展,儿童不仅仅被认为是国家的公共财产,也是独立的主体。在教育过程中,父母的角色是"伴奏者"而非"指挥者"。因此,改变"家本位"的传统观念,"把自然还给孩子"应是家庭教育观念转变的归宿。