浅论校本研训中“同组互助观课”模式

在校本研训模式中,同组互助是教师专业发展的关键。就同组互助观课模式而言,其灵活有效运作主要是通过"三加一"策略,研课、授课、观课、评课与改良再行动的实践研究,建构"反思"平台等具体策略进行,从而促进不同教龄和阶段的教师逐步实现专业成熟和可持续发展,增强学校文化建设和学校凝聚力,并在此基础上推动课程变革向深层次发展。