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基于平衡记分卡的研究生综合评价模型研究
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摘要
为解决目前研究生学习绩效考核中存在的问题,实现对研究生学业绩效的综合考评和过程管理,因而借鉴管理学中平衡记分卡的思想和原理,辅助运用模糊层次分析法(FAHP),构建了一套切实可行的具有实践指导意义的研究生综合评价模型。
作者
刘凌冰
张先治
机构地区
东北财经大学内部控制与风险管理研究中心兼职研究员
东北财经大学会计学院副院长、教授
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期34-38,共5页
China Higher Education Research
基金
辽宁省教育厅高等教育教学改革研究项目(辽教发[2007]140号)系列成果之一
关键词
平衡记分卡
研究生
综合评价
模糊层次分析法
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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