期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
契合与推进:过程完整化教学模式在课程改革中的作为
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
过程完整化教学模式在课程改革中的作为,体现在契合与推进两个方面。它站在课程改革一边,主张必须要坚定不移地进行课程改革;以自下而上的方式全力支持着课程改革;用实际行动批驳着"课程改革是舶来品,中国人谁也做不出来"论调。
作者
包对山
巴音乌拉
林海河
机构地区
包头市蒙古族中学
包头市九原区蒙古族小学
内蒙古师范大学附属中学
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2008年第12期25-26,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
契合
推进
过程完整化教学模式
课程改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
3
1
陶·哈斯巴根,等.过程完整化教学理论与实践[M].内蒙古人民出版社,2002.
2
方明.谨防"替外国人拉洋车"[N].中国教育报,2005-3-10-12.
3
褚远辉.教育科研别“替外国人拉洋车”[N].中国教育报,2007-12-08.
共引文献
9
1
李永平,何孔潮.
英语教育:路在何方[J]
.教学与管理（中学版）,2006(3):14-16.
被引量：3
2
王珍发,郭继成.
给学生一个多维的物理世界——知识立体化与高中物理教学改革[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(10):148-150.
被引量：11
3
查嘎岱,陶.哈斯巴根.
新课标理念下高中数学教学如何指导学生“做数学”[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(4):115-117.
被引量：1
4
其木格,林海河.
课堂教学:以问题为导向——基础教育课程改革视域中的课堂教学特征[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(10):119-121.
被引量：4
5
杨淑兰,其木格,郑慧淑.
过程完整化教学模式理论研究现状及其特点——主要以《内蒙古师范大学学报》各版本载文为研究样本[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):18-21.
被引量：1
6
徐文春,袁琨.
面向学生:过程完整化学习模式的突出特点[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):25-26.
7
查嘎岱.
《函数的概念》教学设计中存在的问题及其解决——兼评网上教学设计[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):27-29.
被引量：1
8
钟志贤.
学术寻根:教学设计研究的学术文化取向[J]
.电化教育研究,2013,34(8):5-11.
被引量：5
9
朱季康,胡金平.
对当今教育史学科危机及出路的思考[J]
.现代大学教育,2014,30(1):26-31.
被引量：11
同被引文献
13
1
陶.哈斯巴根,斯日古楞.
课改关键:新理念下教学模式的生成与推广[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(2):26-29.
被引量：2
2
永春.
论过程完整化课堂教学模式的心理教育功能[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(2):30-32.
被引量：1
3
陶·哈斯巴根，等．过程完整化教学理论与实践[M]．呼和浩特：内蒙古人民出版社，2002：26．
4
教育部.普通高中物理课程标准[M].人民教育出版社,2003.
5
徐南强,寇磊.
高校体育教育创新的研究——全国学生体质廿年下滑引起的思考[J]
.东南大学学报（哲学社会科学版）,2008,10(5):110-114.
被引量：16
6
图布信,陶.哈斯巴根,郑慧淑.
教学模式边缘化:课程改革推进滞缓的根源所在[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(12):22-24.
被引量：3
7
杨淑兰,其木格,郑慧淑.
过程完整化教学模式理论研究现状及其特点——主要以《内蒙古师范大学学报》各版本载文为研究样本[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):18-21.
被引量：1
8
刘文虎.
大数据管理与高等学校教学[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2014(5):19-21.
被引量：4
9
朱泽民.
浅谈过程完整化教学模式在汽车专业课教学中的应用[J]
.好家长,2017,0(59):129-129.
被引量：1
10
刘丽萍.
“过程完整化”教学模式在英语教学中的应用[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2003,16(1):91-92.
被引量：1
引证文献
3
1
肖东君.
过程完整化教学模式在足球普修课中的应用[J]
.内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）,2011,40(2):206-211.
被引量：7
2
鲍金小.
对课程改革难题及其破解对策的思考[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2011,24(12):100-102.
被引量：1
3
崔康平,刘会来,许向阳.
本科教育过程完整化教学模式的实现[J]
.教育教学论坛,2020(29):111-113.
二级引证文献
8
1
叶冬清,屈子路.
利用教学比赛提高足球普修课教学质量浅谈[J]
.当代体育科技,2013,3(12):73-74.
被引量：3
2
于龙凤,安福全.
《茶树栽培技术》课程改革的思考[J]
.大理学院学报（综合版）,2013,12(4):85-87.
被引量：2
3
王磊,董山强.
足球课程“教、智、竞”一体化教学模式实验报告[J]
.集宁师范学院学报,2013,35(4):96-102.
被引量：2
4
郝纲.
“比赛探究教学模式”在足球教学中的实践[J]
.云南社会主义学院学报,2014,16(2):313-313.
被引量：5
5
符运猛.
论高校足球选项课比赛教学法对大学生学习兴趣的影响[J]
.当代体育科技,2016,6(5):90-90.
6
惠颖,聂武.
小学校园足球教学课内外联动构建的行动性研究——以东莞市南城区阳光二小为例[J]
.体育师友,2017,40(5):72-75.
被引量：8
7
邓秀仙.
校园足球在小学课堂教学中的可持续性发展分析[J]
.科技资讯,2018,16(9):193-193.
被引量：6
8
尹永恒.
谈利用教学比赛提高足球普修课教学质量的思路[J]
.中国校外教育（上旬）,2014,0(S1):323-323.
被引量：1
1
王小飞.
过程完整化教学模式在汽车综合故障诊断教学中的应用[J]
.河南科技,2014,33(2):275-276.
被引量：1
2
赵娟.
谈如何珍视学生独特的感受、体验和理解[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(12):22-24.
3
张俊峰.
落实高中语文课程标准之尝试[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(12):108-110.
4
鲍金小.
对课程改革难题及其破解对策的思考[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2011,24(12):100-102.
被引量：1
5
霍燕军,魏善平.
校本培训是落实课程标准的关键环节[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(6):12-13.
被引量：1
6
乌仁陶迪.
实施过程完整化教学 实现四种方式的变革[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(12):86-89.
7
其木格,林海河.
课堂教学:以问题为导向——基础教育课程改革视域中的课堂教学特征[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(10):119-121.
被引量：4
8
瞿淑芳.
教育琐事[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(52):342-343.
9
易中天.
可以原谅,但要改正[J]
.内蒙古教育（B）,2012(7):1-1.
10
王琰.
从杜威的视角看赫尔巴特的“教育即塑造”[J]
.教学与管理（理论版）,2007(12):12-13.
内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
