美、日德育和社会课程对我国思想政治课程改革的借鉴意义

面对新时期,我国的思想政治课程应该借鉴其他国家的经验进行改革。美国以先进的道德教育理论为指导,建设"学生本位"的隐性德育课程;日本则设置了专门的道德教育课程,作为经验课程由班主任来教授;美国和日本都设置了综合性的社会课程,采取了先进的教学方式,美国特别重视创新精神和实践能力的培养,而日本则强调民族传统与外来观念的统一。在我国,设置新型的《修身》课程和综合的《社会》课程,会达到较好的教育效果。