工程制图“语言教学法”初探

发展学生的空间想象、思维能力是工程制图课程的教学目的之一.如何充分调动学生的思维积极性,使其科学地、有规律地由二维平面到三维空间反复思维,较好地建立起工程形体的空间概念,是教好本课程的基础和重要条件.因此,研究如何运用恰当的教学方法进行工程制图教学是十分必要的.工程制图教学对学生空间想象思维能力培养,一般要通过第一教学过程(学习画法几何由点的投影到组合体三视图一整套投影规律)和第二教学过程(绘制。