计算机专业课考试模式改革的探讨与实践——以辽宁信息职业技术学院软件工程系部分专业课程考核为例

主要阐述了高等职业技术教育和普通高等教育具有不同的培养目标、不同的办学模式、不同的评价标准。软件工程系从教学实践出发,探索了多种多样的考试方法,旨在建设以解放思想,多元结合,建立以学生为主体,以能力为核心的多样化考试模式。