初中地理学业考试要承担激发学生生活情趣的任务

地理试题情景设置应该体现人文性,生活性,趣味性、地方性,引导学生体会地理学习的价值,联系学生生活实践的原则,地理试题的素材反映了地理环境及其各要素的现状特点和发展趋势;所提供的文字案例、数据图表等情景材料真实,而且贴近学生的生活实际;在教学中要引导学生关注社会、关注生活,把书本知识的学习与现实生活,社会实际问题紧密联系起来,用所学的知识去观察、思考、分析、解决现实生活或生产中的问题,做到学以致用。