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行有效耕耘,成满园春色——试论落实人防课堂教学的有效性
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摘要
本文结合人防课对课堂教学有效性进行探讨,主要涉及课堂教学质量、学生听课、教学备课、教学评价、课堂教学纪律等方面的有效性。
作者
肖英俤
机构地区
福州第十八中学
出处
《福建教育学院学报》
2008年第12期113-114,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
人防课
课堂教学
有效性
分类号
S823.3 [农业科学—畜牧学]
E256 [军事—军事理论]
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福建教育学院学报
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