非计算机专业学生的C语言教学模式探析

本文针对目前高校非计算机专业学生的C语言教学的现状及对自身在教学过程中发现的问题进行了详细归纳和分析,从教师的教与学生的学两大方面探讨了符合当今学生实际需求的计算机语言教学方式,并提出教学过程中要尽量结合计算机等级考试、学生兴趣、综合性设计实验等方面来开展,并提出了具体的措施和建议,促进了计算机语言教学的模式改革,也将提高学生的计算机编程能力和等级考试通过率。