摘要
通过对高校职能及教师能力发展的历史考察从理论角度分析了人才培养模式可以成为高校核心竞争力,并从美国高校竞争力排名指标中的相关结果对人才培养模式可以成为高校核心竞争力进行了实证分析。
The talent-cultivating pattern is discussed as the core competence by theory analysis from the history of the teacher’s capability development and the function of higher education and by the positive research through the place of the competition in America University
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第12期67-71,80,共6页
Zhejiang Social Sciences
关键词
高校
人才培养模式
核心竞争力
Higher Education, the Talent-Cultivating Pattern, Core Competence