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对小学语文课堂几种现象的思考
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摘要
沐浴着课程改革春风的语文课堂.不也正是如此吗?存个性彰显、大放异彩的同时,却义很容易被邛些纷繁的观念晃花眼睛.迷失方向。如今很多的语文公开课和随堂课中.就出现了大量的“跟时髦而致迷乱”的现象.也因此引发了笔者的一些思考。
作者
阮桂芳
机构地区
浙江诸暨市枫桥镇中心小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第12期13-14,共2页
关键词
语文课堂
小学
课程改革
公开课
个性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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