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考试制度改革之管见
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摘要
课改是全面实施素质教育的一个重要举措,而评价制度体系的改革在此尤显重要。评价学生与评价教师、历来都以学生的某一两次考试成绩决定好坏的片面做法,实在有欠公平,应予摒弃。对学生的评价应注重过程与终端的综合评价。过程的评价应注重学生在学习过程中所表现出来的学习能力与学习知识程度的各个方面。
作者
李金明
机构地区
江西余干县古埠中心小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第12期56-56,共1页
关键词
考试制度改革
综合评价
管见
素质教育
制度体系
考试成绩
学习知识
学习能力
分类号
G622.474 [文化科学—教育学]
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