浅谈以年级为主导的管理模式——高中规模扩大背景下学校创新管理的探索与实践

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摘要重庆市石柱中学地处民族贫困地区，是一所有着近百年办学历史的老校。为促进学校发展，让民族贫困地区更多百姓的子女享受优质高中教育，政府划地420亩，投资1．25亿元，实施了学校扩建工程。目前，学校高中规模已达6100人，按照学校发展规划，学校高中规模最终将达到7500人。对于这样一所规模较大、年级平行班较多的学校，如何提高管理效率，激活学校内部机制，

作者谭平

机构地区重庆市石柱中学校长

出处《中国基础教育（内刊）》 2008年第6期26-29,共4页 China Basic Education

关键词学校发展规划优质高中教育创新管理规模扩大管理模式年级民族贫困地区实践

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G527.35 [文化科学—教育技术学]

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中国基础教育（内刊）

2008年第6期

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