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从《名师备课经验》看有效备课
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摘要
目前,课堂教学有效性的问题是一个热门话题了。对于这个话题的讨论可谓如火如荼,不过有一点可以肯定的是,要使课堂教学有效,备课有效是前提。换句话说,教师备课无效,课堂教学必然无效。
作者
王节玉
机构地区
湖北宜昌市点军区点军小学
出处
《师道(人文)》
2008年第12期48-49,共2页
关键词
教师备课
经验
名师
课堂教学
教学有效性
话题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F830.48 [经济管理—金融学]
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师道(人文)
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